معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از تشكیل كارگروههای تخصصی برای بهروزرسانی و بازنگری برنامههای درسی تمامی رشتههای دانشگاهی خبر داد و تأكید كرد كه متناسبسازی آموزش عالی با فرهنگ ایرانی ـ اسلامی و زیست اجتماعی دانشجویان، در دستور كار جدی این وزارتخانه قرار دارد.
دكتر ابوالفضل واحدی در گفتوگو با برنامه «فرهنگسرا»، با اشاره به وظیفه دانشگاهها در قبال مسئولیت اجتماعی خود تصریح كرد: «دانشگاه در شرایط فعلی باید به مسئولیت اجتماعی خود در قبال جامعه توجه داشته باشد. اصولاً همه برنامههای آن، از جمله برنامههای آموزشی، باید در راستای پاسخگویی به نیازهای جامعه طراحی شوند؛ در عین حال، باید مرجعیت علمی كشور عزیزمان ایران اسلامی را نیز حفظ كنیم.»
وی درباره وضعیت بازنگری سرفصلهای آموزشی در گروههای مختلف علمی افزود: «برای تمامی رشتهها، كارگروههای تخصصی برنامهریزی آموزش عالی تشكیل شدهاند كه وظیفه بازنگری و بهروزرسانی برنامههای درسی را بر عهده دارند. بر اساس آمارهای موجود، در گروه فنی و مهندسی بیش از 70 درصد برنامهها بازنگری شدهاند و عمر آنها كمتر از پنج سال است. همچنین حوزه علوم انسانی طی دو سال اخیر رشد بسیار خوبی داشته و رشتههای كشاورزی نیز بین 50 تا 70 درصد در حال تغییر و بهروزرسانی هستند.»
دكتر واحدی با اشاره به دغدغه مهارتآموزی دانشجویان و تكالیف قانون برنامه هفتم توسعه بیان كرد: «یكی از مواد قانونی برنامه هفتم این است كه 40 درصد برنامههای آموزشی خود را به سمت مهارتمحوری ببریم. برای تحقق این موضوع، اقداماتی نظیر كارورزی، كارآموزی، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و ارتقای مهارتهای نرم دانشجویان پیشبینی شده است.»
معاون آموزشی وزیر علوم درباره توجه به مهارتهای نرم و زیست اجتماعی جوانان خاطرنشان كرد: «منظور از مهارتهای نرم، تواناییهایی همچون برقراری ارتباط با دیگران، كار گروهی، كنترل خشم و تفكر انتقادی است كه ارتباط مستقیمی با زیست اجتماعی دانشجویان دارد و تلاش میكنیم این موارد را در برنامههای آموزشی بگنجانیم.»
وی همچنین از حضور نمایندگان جامعه و صنعت در فرایند برنامهریزی درسی خبر داد و گفت: «برای نخستین بار، نمایندگانی از جامعه و صنعت را در كارگروههای برنامهریزی آموزشی قرار دادهایم تا نظرات خود را ارائه دهند. همچنین حضور نمایندگان انجمنهای علمی، بهعنوان مجموعههای فعال در مرزهای دانش، در تمامی كارگروهها الزامی شده است.»
دكتر واحدی در پایان، درباره پایش وضعیت دروس قدیمی و لزوم نظارت مستمر بر اجرای برنامهها اظهار داشت: «وضعیت تمامی رشتهها پایش شده است و اگر درسی بیش از پنج یا ده سال قدمت داشته باشد، در بازه زمانی مشخصی ملزم به بهروزرسانی خواهد شد. امیدواریم با راهاندازی مراكز توسعه و تعالی آموزش در دانشگاهها و همراه كردن استادان، خروجی این تلاشها را به شكلی ملموستر در جامعه شاهد باشیم.»